THE TEAM
Juste 2.0 ° C is first and foremost twenty students motivated to carry out research, educational and awareness-raising projects around environmental sciences !
Amandine Reist
Social Sciences - ENS-PSL
Mediation
Admin
Son parcours en lettres, langues et sciences humaines et sociales l’a amenée à s’interroger sur les enjeux environnementaux du monde actuel. Actuellement orientée en sociologie et en anthropologie en master d’Études environnementales à l’EHESS et au département de sciences sociales de l’ENS, Amandine a rejoint le pôle médiation pour s’engager en faveur de la transmission des savoirs. Dans l’association, elle est ravie d’en apprendre plus sur les sciences de l’environnement mais aussi d’initier les enfants à la démarche scientifique au cours d’ateliers ! Elle se lance également dans la folle aventure du nouveau projet sur la Saône et le Rhône pour comprendre la façon dont on habite et on se représente ces cours d’eau.
Andréa
Dantas-Jasinowski
Double degree mathematics and biology Paris-Saclay University
Pedagogy
Depuis longtemps, elle s'implique dans beaucoup de projets écologiques autour de la sauvegarde de l'environnement et de la nature. Fascinée par tout ce qui touche à la faune et la flore, elle arpente les chemins boisés à écouter les oiseaux et à observer la végétation environnante. Passionnée par les neurosciences et la recherche scientifique, elle rejoint j2d l'été 2023, voulant aider dans des projets prônant la démarche et la vulgarisation scientifique. Elle s'implique dans les pôles pédagogie et communication, où elle est heureuse de pouvoir mettre à profit des compétences audio-visuelles.
Apoline Zahorka
Geosciences and Environment ENS-PSL
Pedagogy
Mediation
Admin
Apoline s'est engagée dès 2021 avec Antarctique 2.0°C dans les projets pédagogiques et de médiation scientifique de l'association. Elle a ensuite poursuivi son engagement au bureau de Juste 2.0°C puis en initiant avec une nouvelle équipe le projet Saône 2 Rhône, au cours duquel elle étudiait la pollution macro- et microplastique de la rivière. Aujourd'hui en thèse sur cette même thématique, elle apporte ponctuellement son aide sur les aspects administratifs, logistiques et de vie associative. Parmi ses loisirs plus ou moins curieux : la lecture, la natation, la rando et une collection de trèfles à 4 feuilles.
Capucine Martin
Anglais ENS de Lyon / Politiques environnementales Sciences Po Paris
Mediation
Communication
Intéressée par les sciences sociales et concernée par les enjeux liés au changement climatique, elle s'intéresse particulièrement aux acteurs et défis de la politique environnementale. Surtout, elle est très sensible à la beauté des paysages naturels, particulièrement les fjords norvégiens qu'elle aime arpenter en randonnée. Son intérêt pour les régions polaires et particulièrement arctiques l'ont naturellement fait s'émerveiller de l'expédition Antarctique 2.0°C. Elle rejoint Juste 2.0°C en tant que bénévole en avril 2021. À l'aube de la rentrée 2022, elle profite de s'engager aussi les pôles administratif et bien-être pour mieux s'investir dans la dimension humaine de l'association.
Thèse EHESS / ENS / Université de Tasmanie | Ministère de la Transition Écologique
After studying Geosciences and Public Policy, Clément joined the civil service (IPEF), where he is currently working on a thesis looking at the link between the development of environmental sciences and their use in ecosystem governance. He also dances in his spare time and loves to cook.
Clément Astruc-Delor
Admin
Lana Lenourry
Thèse Ecologie des manchots - CEFE
Mediation
Admin
At ENS Paris-Saclay, she discovered the complexity of animal behaviour and developed a passion for polar environments. Curious and dynamic by nature, she got involved in setting up the Antarctica 2.0°C expedition and devoted herself to studying penguin populations once on the white continent. Her thesis will enable her to continue studying the mysteries of these animals !
Valentin Brochet
Biology ENS-PSL / Environmental anthropology MNHN
Intéressée par le partage des connaissances et surtout par la façon dont elles sont transmises, Léna se dirige vers le domaine de la médiation scientifique. Les enjeux sociaux et climatiques actuels sont le moteur de ses actions. Elle s’engage dans l’association pour son stage de fin d’études, au moment de la campagne Saône 2 Rhône. Cela lui permet d’agir quotidiennement dans le sens de ses valeurs tout en étant entourée d’étudiant-es qui les partagent !
Médiation
Jean-Loup Baudoin
Geography and environment ENS de Lyon
Pedagogy
Après avoir voulu faire de l'archéologie, de l'anthropologie et de l'océanographie, Jean-Loup se passionne pour la géographie en prépa et poursuit à l'ENS de Lyon en se spécialisant dans les questions société/environnement, notamment au travers des paysages.
Interdisciplinarité et transmission des savoirs sont deux grands centres d'intérêts qui l'ont motivé à rejoindre l'équipe de J2D en mai 2022, d'abord dans le pôle Pédagogie puis dans le Pôle recherche.
Moïra
Arnoux-Courseaux
Thèse Biologie Évolutive Université Grenoble-Alpes
Communication
Attirée par plein de disciplines scientifiques et artistiques, et particulièrement intéressée par la biologie évolutive, elle se spécialise dans l'évolution du développement des plantes tout en restant curieuse de bien d’autres domaines. Convaincue de la nécessité de communiquer sur la recherche scientifique, elle participe à plusieurs projets de vulgarisation travaillant avec des publics scolaires ou adultes. Cette envie de partager la recherche scientifique de manière accessible à toutes et tous la pousse à rejoindre l'association Juste 2.0 °C en tant que bénévole dans le pôle communication.
Juliette Seara
Double degree mathematics and biology Paris-Saclay University
Passionnée par les océans et la protection de l'environnement, Juliette étudie en licence de biologie et mathématiques dans le but de travailler dans la protection de l'environnement marin. Également intéressée par la vulgarisation scientifique, elle rejoint les pôles pédagogie et médiation de l'association Juste 2.0°C dans le but d'aider à rendre les connaissances scientifiques accessibles au plus grand nombre et de sensibiliser sur les enjeux environnementaux.
Mediation
Moïra
Arnoux-Courseaux
Neurosciences Sorbonne Université
Communication
Passionnée de nature, de sciences, d’arts et de sport, elle rêve depuis longtemps de s’investir dans des projets combinant tous ces aspects. Elle rejoint Juste 2.0°C fin 2024 pour participer au montage de Sail to Sandwich et faire un compte-rendu artistique des défis techniques, humain, et scientifiques de l’expédition. Avant cela, elle intervient dans les pôles logistique, admin et pédagogie de l’association !
Lucie Boucher
Geosciences ENS-PSL
Mediation
After dreaming of doing geosciences, here she is at last! Initially thinking she'd be studying rocks all day long, Lucie actually realised the reality of the geosciences (with a lot of computer science and modelling), and that it has a crucial link with the issue of climate change. What interests her most are volcanoes, rocks and the chemistry of the atmosphere, particularly at high altitudes and latitudes. She loves paperwork, emails and popularising science. So she's joining the pedagogy, mediation, treasury and communication hubs.
Marie-Lou Buisson
Agronomie Institut Agro Rennes
Pedagogy
Mediation
Depuis toujours intéressée par le domaine de l’océan, elle envisage de poursuivre ses études dans le domaine de l'halieutique et de la protection de ce milieu. Particulièrement concernée par les questions environnementales, elle souhaite vulgariser les connaissances scientifiques pour permettre à tous-tes de comprendre les enjeux du monde actuel. C'est dans cet objectif qu'elle rejoint les pôles médiation et pédagogique.
Marie-Lou Buisson
PhilInBioMed / Master en Philosophie de la biologie et de la médecine - Université de Bordeaux
Pedagogy
Mediation
Yağmur est titulaire d'une licence en biologie moléculaire et génétique avec une mineure en gestion de l'énergie. Elle a mené des recherches sur les écosystèmes côtiers le long des côtes norvégiennes et a travaillé avec des biologistes spécialisés dans la conservation des espèces dans la mer de Marmara. Elle aime autant organiser et gérer des tâches logistiques et administratives qu'explorer l'aspect conceptuel de la science. Chez PhilInBioMed, elle continue à relier les perspectives biologiques, écologiques et philosophiques dans ses études.
Valentin Brochet
Biology ENS-PSL / Environmental anthropology MNHN
Mediation
Naturaliste et artiste, Valentin est passionné par l’étude du vivant sous toutes ses formes.
Issu d’un parcours scientifique, spécialisé dans les relations plantes-insectes, il cherche à associer la connaissance naturaliste aux questions sociales et environnementales, passant par l’art et la vulgarisation pour transmettre ces passions.Il a rejoint l’association J2D pour participer au projet de recherche sur le Rhône en tant que biologiste et médiateur.
Research
Biology ENS-PSL / Environmental anthropology MNHN
Naturaliste et artiste, Valentin est passionné par l’étude du vivant sous toutes ses formes.
Issu d’un parcours scientifique, spécialisé dans les relations plantes-insectes, il cherche à associer la connaissance naturaliste aux questions sociales et environnementales, passant par l’art et la vulgarisation pour transmettre ces passions.Il a rejoint l’association J2D pour participer au projet de recherche sur le Rhône en tant que biologiste et médiateur.
Marie-Lou Buisson
Sciences de la Terre - ENS Lyon
Pedagogy
Mediation
Élève en dernière année d'étude de sciences de la Terre à l'ENS de Lyon, Elie est passionné par la dynamique de l'atmosphère et l'étude de l'impact du changement climatique sur l'Arctique. Il utilise des données de terrains ou satellites pour les implémenter dans des modèles numériques. Il a rejoint Juste 2.0°C pour le projet Sail to Sandwich et en particulier le pôle communication où il est responsable du projet podcast ! À côté de ça, Elie travaille dans le milieu du documentaire scientifique, est scout et très souvent en train de construire des projets mêlant nature et sport pour les plus jeunes !
Valentin Brochet
Biology ENS-PSL / Environmental anthropology MNHN
Mediation
Naturaliste et artiste, Valentin est passionné par l’étude du vivant sous toutes ses formes.
Issu d’un parcours scientifique, spécialisé dans les relations plantes-insectes, il cherche à associer la connaissance naturaliste aux questions sociales et environnementales, passant par l’art et la vulgarisation pour transmettre ces passions.Il a rejoint l’association J2D pour participer au projet de recherche sur le Rhône en tant que biologiste et médiateur.
Biology ENS-PSL / Environmental anthropology MNHN
Artiste spécialisée dans la construction d'exposition et d'événements culturels, Pauline aime pratiquer tous les arts. Passionnée aussi par les forêts, la montagne et la mer, elle a décidé de rejoindre le pôle communication de Juste 2.0°C.
Marie-Lou Buisson
Sciences de la Vie et de la Terre - IUT de Limoges
Pedagogy
Mediation
Passionnée par les animaux marins et plus généralement par la biologie marine, Natacha a rejoint l'association Juste 2.0°C pour participer à la création de contenus pédagogiques et sensibiliser à la démarche scientifique les scolaires et le grand public. Elle a ensuite rejoint le pôle logistique pour aider sur l'organisation de l'expédition Sail to Sandwich !
Marie-Lou Buisson
Thèse CIFFRE avec la CPAM sur les effets de certains facteurs environnementaux sur la santé
Pedagogy
Mediation
Après des études en sciences cognitives à Londres, Isaure a rejoint l'ENS-PSL pour son master ainsi que l'association Juste 2.0°C pour sensibiliser jeunes et grands aux enjeux environnementaux. Passionnée de plus par les politiques globales en lien avec l'environnement, Isaure est ainsi en thèse sur une thématique à l'intersection de tous ces sujets.
Louise
Ormansay--Gy
M2 biodiversité écologie évolution (BEE) - parcours biologie évolutive - Université Paris-Saclay
Pedagogy
Mediation
Louise est en master biodiversité-écologie-évolution et en magistère à l’université Paris-Saclay. Elle se spécialise dans l'évolution des comportements animaux et dans l'évolution des interactions entre les espèces. Passionnée par les sciences marines et la communication scientifique, elle s’intéresse particulièrement à l’étude des régions polaires. C’est pour participer à la vulgarisation et la médication scientifique qu’elle a rejoint les pôles communication et podcast de l’association.
Valentin Brochet
Mediation
Mediation
Basile
Carcassin-Boisseau
ENS Paris-Saclay - Département de biologie / M2 Systèmes biologiques et concepts physiques (SBCP) - Universités Paris-Cité, Paris-Saclay, Sorbonne
Basile est curieux, toujours prêt à apprendre et à aller au bout de ce qu'il entreprend. Il aime comprendre comment les choses fonctionnent, que ce soit dans la science, la technologie ou même dans la vie de tous les jours. Il sait être concentré quand il le faut mais il garde toujours une bonne humeur et un petit sens de l'humour. En plus de ça, il aime partager ce qu’il apprend, expliquer aux autres et travailler en équipe. Il a rejoint Juste 2.0°C sur le projet Sail to Sandwich pour faire partie de la team recherche !
Recherche Admin
Communication
Logistique
Jeanne Jaillard
ENS Lyon - département de géographie
Après des études littéraires, Jeanne a intégré le département de géographe de l'ENS de Lyon et se passionne pour la géographie physique des milieux polaires et montagnards ! Après une expérience dans un village inuit en Arctique, Jeanne a intégré l'association Juste 2.0°C et le pôle recherche de Sail to Sandwich au sein duquel elle étudiera la fonte des glaciers australs et l'érosion des milieux insulaires atlantiques !
Mediation
Ignazio Arrabito
Université Bordeaux Montaigne - Philosophie des Sciences
Passionné par le voyage, l'exploration et la recherche, Ignazio a rejoint l'association pour le projet Sail to Sandwich où il porte et partage un projet de recherche en philosophie des sciences ; une étude critique et conceptuelle de la méthode scientifique en milieu extrême.
Baptiste Perrier
Podcast
ENS Lyon - Sciences de la Terre
Basile est curieux, toujours prêt à apprendre et à aller au bout des choses. Il aime comprendre comment les choses fonctionnent, que ce soit dans la science, la technologie ou même dans la vie de tous les jours. Il sait être concentré quand il le faut mais il garde toujours une bonne humeur et un petit sens de l'humour. En plus de ça, il aime partager ce qu’il apprend, expliquer aux autres et travailler en équipe. Il a rejoint Juste 2.0°C sur le projet Sail to Sandwich pour faire partie de la team recherche !
THE TEAM
Adrien Luyckx
Physiologie végétale UCLouvain
Communication
Graduated with a master's degree in biology of organisms and ecology, he is currently doing a PhD thesis in the field of plant physiology and assistant in plant biology at UCLouvain. Passionate about botany since the beginning of his studies, he likes to share his interest in this vast subject, mainly in the form of popular threads on Twitter. Joining the Juste 2.0°C association was an opportunity for him to try out scientific mediation in another format, on different but equally interesting themes. He is currently in the communication department.
Baptiste Arnaud
Prépa BCPST / Biologie ENS Paris-Saclay / Agrégé BGB
Pédagogie
Médiation
Particulièrement intrigué par la survie des organismes en conditions extrêmes, il rejoint le projet Antarctique 2.0°C pour étudier les microorganismes des océans traversés. Après une agrégation de Biochimie - génie biologique qu'il obtient en 2021, il rejoint les pôles pédagogie et sensibilisation pour associer à son projet de recherche un projet de transmission des savoirs.
Clothilde Pestel
Parcours Océan SciencesPo Paris
Pédagogie
Admin
Ayant choisi de dédier son parcours civique à la protection des espaces maritimes, elle a rejoint ainsi Juste 2°C dans le cadre de son stage de 1ère année et poursuit son investissement tout au long de sa 2ème et 3ème année. Passionnée par ses études en géopolitique latinoaméricaine et voulant travailler dans les relations internationales, elle souhaite rapidement mettre en pratique ses connaissances pour aider dans les démarches administratives de l’association. Convaincue de l’importance de la vulgarisation scientifique, elle s’engage également dans le développement international des projets pédagogiques et intervient auprès des scolaires sur la protection des océans.
Prépa BCPST / Agronomie Institut Agro Rennes
Pédagogie
Médiation
Communication
Intéressée par les sciences et la nature, et concernée par les enjeux environnementaux, elle rejoint l'association Juste 2.0°C pour travailler autour de ces sujets. La nécessité de faciliter l'accès à la science la pousse à rejoindre les pôles communication et pédagogie. La présentation de nombreux projets du pôle médiation l'intéresse. De même que l'importance d'une bonne cohésion d'équipe, elle rejoint logiquement le pôle médiation.
Clémence Jamgotchian
Margot Legal
Prépa B/L / Sciences Sociales ENS Ulm
Pédagogie
Médiation
Admin
Doctorante en sociologie, Margot a fait partie de l'équipe scientifique d'Antarctique 2.0°C. Elle a mené un projet de sociologie des sciences de terrain auprès de ses camarades de mission et sur la base ukrainienne Vernadsky. Formée à l'ethnographie, elle est sensible à l'importance des relations entre humains et environnement. Elle souhaite également contribuer à diffuser la pratique des sciences sociales auprès d'un large public. Au fil de son engagement à J2D, elle a pu explorer toutes les facettes de la réalisation de projets originaux et passionnants, et se concentre aujourd'hui sur la gestion administrative de l'association.
Lucie de Seguin Pazzis
Sciences environnementales - Management Université Edimbourg
Communication
Fascinée par la nature et sa beauté, Lucie a choisi d’étudier les sciences environnementales et le management. Lucie décide de partir pour Edimbourg, en Ecosse, pour étudier, tant pour ses paysages époustouflants que pour sa richesse culturelle. Elle est particulièrement intéressée par le secteur agricole et souhaite travailler dans les politiques agro-environnementales dans le futur. Dans le but de rendre la science plus accessible et de sensibiliser sur les problématiques environnementales, Lucie s’est engagée dans l’association Juste 2.0°C. Lucie est volontaire au pôle communication et sensibilisation de l’association.
Niels Dutrievoz
Prépa BCPST / Biologie ENS Paris-Saclay
Audiovisuel
Après un parcours de Biologie à l'ENS Paris-Saclay, Niels réalise un M2 au département de Géoscience à l'ENS de Paris. Niels est passionné par la montagne et le cinéma. Son père, guide de haute montagne et réalisateur l’initie très jeune à l’alpinisme, et au septième art.
L’Antarctique est un lieu qui le fascine particulièrement. En 2013, il traversait une partie du Groenland à ski en hiver avec son père et son frère. C’est à cette occasion qu'il découvre le monde Arctique. De ce voyage est née chez lui une fascination pour les régions polaires.
C’est l’engagement qu'il porte pour l’étude des sciences liées à l’environnement qui l’a inévitablement mené à conduire une expédition scientifique en Antarctique.
Olivier Smith
Prépa BCPST / Sciences de la matière ENS Lyon
Mediation
Communication
Étudiant en sciences de la matière à l’ENS de Lyon, il met ses compétences de chimiste à profit de l’expédition pour la partie microplastiques. C’est un passionné de sciences en tout genre, des nanoparticules jusqu’aux fusées, en passant par les planctons. Mais surtout, il est amoureux de la nature, que ce soit pour l’explorer en rando, vélo, voile, ou pour y installer son hamac entre deux arbres. C’est donc en joignant l’utile à l’agréable qu’il participe à l’expédition Antarctique 2°C: l’exploration avec la collecte d’échantillons et de données, qui sont précieuses pour comprendre l’impact de la pollution plastique dans les écosystèmes lointains.
Joanna Stierlin
Prépa PC - Sciences Cognitives Ulm
Pédagogie
Passionnée de pédagogie depuis le lycée, Joanna entame son deuxième master pour devenir professeur des écoles afin de mettre en pratique ses compétences acquises lors de son premier master de recherche en sciences cognitives orienté éducation à l’ENS de Paris. Concernée par les thématiques du changement climatique et dans l’objectif d’amener la recherche dans les salles de classe, c’est avec beaucoup d’intérêt qu’elle a rejoint le pôle pédagogique de l’association Juste 2 degrés.
Paul-Adrien Aubinaud
Agronomie ISARA
Pédagogie
Médiation
Admin
Il a toujours été passionné par la nature que ce soit dans son observation, son écoute , sa compréhension, et il a pour projet professionnel de devenir chargé d'étude naturaliste. Au vu du contexte actuel, c'est sans surprise qu’il a choisi de dédier sa vie à ces thématiques tout en y ajoutant la préservation. Il se retrouve donc naturellement dans J2D, partageant leurs valeurs de compréhension et de sensibilisation aux impacts de l'homme sur les écosystèmes. Mieux comprendre les écosystèmes est pour lui l'une des meilleures manières de mieux les préserver. Il rentre à J2D en septembre 2021 dans le pôle pédagogie de l'association.
Nathalie Adenot
Agronomie Toulouse / Biologie, Écologie, Évolution Rennes
Mediation
Communication
Passionnée par l'écologie comportementale et évolutive, elle réalise un master Biologie, Ecologie, Evolution à Rennes après une formation d'ingénieure agronome à Toulouse. Ayant un attrait particulier pour les écosystèmes polaires, elle rejoint Juste 2°C en juillet 2022 pour participer à la communication et la médiation autour des projets menés par l'association.
Yann Smith
Ingénieur électronique UTBM
Pédagogie
Passionné par toutes les activités en extérieur, Yann est un grand amoureux de la nature. Il effectue actuellement un hivernage dans les Terres Australes et Antarctiques Françaises (TAAF) en tant qu’électronicien sciences. Il rejoint l'association au sein du pôle pédagogie pour soutenir son frère Olivier mais aussi parce que le projet l’inspire beaucoup.
Au pôle pédagogie, il essaye de travailler sur les ressources pour les rendre accessibles à tout le monde.
Sophie Lei
Prépa BCPST / Biologie ENS Lyon / Géographie Sorbonne Université
Mediation
Après un parcours en biologie, écologie puis en géographie, et beaucoup de projets personnels divers, elle rejoint l'association dans le cadre d'un stage afin de découvrir le milieu associatif mais surtout pour rendre accessible le monde de la recherche scientifique à toutes et tous. Elle est très concernée par les questions environnementales de biodiversité, de changement climatique mais également leur lien avec les enjeux socio-économiques.
Elle s’engage logiquement au sein du pôle médiation pour sensibiliser tous les publics à la recherche dans les sciences de l'environnement.
Rozenn Borderie
Double degree mathematics and biology Paris-Saclay University
Suivant le cursus de double licence maths-biologie à Paris Saclay en deuxième année, elle est sensibilisée aux problèmes environnementaux. Ayant été éco-déléguée au lycée, elle s'investit dans des projets en lien avec l'écologie. Plus tard, elle souhaiterait travailler dans la protection et la gestion des espaces naturels, et plus particulièrement les océans. Elle a rejoint cette année l'association dans le pôle communication.
Communication
Massi Morsli
Communication
Louis Quichaud
ENS Lyon Écologie spécialisé en microbiologie marine / écologie de la conservation
Passionné par la nature et sa protection, il suit une formation en écologie à l'ENS de Lyon. Spécialisé en microbiologie marine et en écologie de la conservation (en particulier des oiseaux), Louis est curieux et s'intéresse à de nombreuses disciplines (sociologie, anthropologie, arts visuels, politiques publiques et autres). Convaincu de la nécessité de rendre les sciences accessibles à toustes, il devient bénévole à Juste 2.0°C et rejoint le pôle com en 2021.
Communication
Bien-être
Solène Dubrulle
Affaires publiques Sciences Po Lyon
Pedagogy
She has always been very concerned by environmental issues in her personal life, and has always wanted to take action on a wider scale, particularly to raise awareness of environmental protection. She has joined the "pedagogy hub" because she believes that teaching is crucial and wants to be involved in projects in schools.